我们在上一节 玩易 | 《易经》的底层语言 说了阴爻和阳爻构成了《易经》的世界。

六十四个符号都是由这两个基本符号组成的。

“—”和“—”就是《易经》的底层语言。

底层语言就是初级语言。

有了初级语言，就会有第二级语言。

第二级语言肯定要比初级语言要高级、要复杂。

就像我们考资格证一样，有一级资格考试，有二级资格考试。

二级资格考试要比一级的要难、要复杂。

那么，《易经》的第二级语言是如何来的呢？

01

《易经》的第二级语言，就是“—”和“—”通过排列组合而得出来的。

学过数学的都知道，两个数字的排列组合只有四种方式。

还是举“0”和“1”例子。

“0”和“1”的排列组合一共有四种。

我们把“0”看成是阴爻“—”，把“1”看作是阳爻“—”。

再把排在后面的爻放置在前面的爻上方。

这就形成了四个符号。

这四个符号被称之为“四象”。

其实这个过程简单地说，就是搭积木。

也可以看成是盖楼房的第二层。

我们把底部的符号看成是一楼，再把符号往上搭建。

这样，四栋楼就建起来了。

02

好了，《易经》的第二层楼建好了。

那么，问题又来了。

这楼建好了，究竟有啥用呢？

我还用一句诗来答你——

欲穷千里目，更上一层楼。

正所谓“站得高，看得远。”

当你站在平地的时候，看到的景色是有限的。

想要看到更多的风光，你就要站得更高。

同样，《易经》想要表达更多的内容和意义，单单只靠“—”和“—”是不够的。

这就像是英语的26个字母，单纯的字母并没有多大的含义。

但是由英文字母组合而来的单词，就具有了更丰富的内涵，传递了更多的信息。

这也是任何一个学科所必须经历的创造过程。